Se actualizan maestros a través de talleres y cursos.

Se actualizan maestros a través de talleres y cursos.

Destaca Narciso las capacitaciones que se reciben, para mejorar la calidad de enseñanza.

Por Harold Meade

Narciso Barrientos Torres, inspector de secundarias técnicas de la zona 8,
comentó que han estado este ciclo escolar recibiendo por parte de las
autoridades educativas locales constantes talleres y cursos de actualización.

Recordó que empezaron el día 5, 6 y 7 de agosto con lo que fue la nueva
escuela mexicana y donde también los capacitaron, para desarrollar la guía del consejo técnico escolar en su fase intensiva.

Comentó que posterior a ello, en este mes de septiembre han tenido tres
capacitaciones; una en el CIE, el Centro Interpretativo Ecológico de Gómez
Farías donde vinieron también de la Ciudad de México una Física que les dio un taller acerca de sistemas de enseñanza vivencial e indagatoria de las
Ciencias.

“Nos pareció muy interesante esta capacitación porque nosotros tenemos una escuela que participa dentro de este Programa que es la secundaria técnica 25 del Poblado Loma Alta; A su vez esta capacitación también la estaremos llevando en este próximo mes de octubre al resto de las escuelas que integran la zona escolar”, informó.

Señaló que también tuvieron otra capacitación que tuvo que ver en el que fue el puerto de Tampico y que fue acerca del programa estatal de Lecto-Escritura; donde también les dieron una capacitación, para desarrollar habilidades de cálculo mental a los alumnos y están también trabajando con los maestros de la zona escolar en este proyecto.

Añadió que recientemente también el miércoles estuvieron por invitación de las autoridades educativas en la secundaria general número Uno en la Manuel Ávila Camacho donde vino también personal de Ciudad Victoria del programa nacional de convivencia escolar, estando presentes directores, supervisores, asesores técnico pedagógicos donde les estuvieron enseñando algunas estrategias, para fungir como intermediarios en la resolución de conflictos en las escuelas, a través del diálogo.