“Parcharon” problema de la escuela primaria Carmen Serdán.

Trabaja maestra de apoyo y se va a la una de la tarde.

por Israel Reséndiz.

 El problema que el pasado martes destaparon padres de familia del grupo de tercer grado de la escuela primaria Carmen Serdán, no ha sido resuelto hasta este momento, sin embargo, autoridades educativas en respuesta al descontento solamente determinaron establecer a una maestra de apoyo para que los alumnos no se siguieran quedando sin clases, la cual no trabaja las ocho horas del tiempo completo como en el resto de los grupos, si no que por compromisos personales se va a la una de la tarde.

 Con lo anterior las instalaciones y el ciclo escolar volvió a la normalidad desde el siguiente día, con la condición de que los docentes que están a cargo de esta zona y las autoridades educativas en general, establezcan lo más pronto posible al maestro titular que deberá laborar a la par de los otros, pues mientras los niños, aunque dentro de los salones y con maestros, se siguen quedando sin clases por ir solamente de manera parcial.

 Los padres de familia elevaron un hasta aquí mediante esta manifestación, para que las autoridades correspondientes tomaran cartas en el asunto, en el caso de que los alumnos no estaban teniendo clases desde hace poco más de tres semanas, lo que hoy en día no solamente causa malestar por ese hecho, si no por el que para seguir enviando a un niño a la escuela, se tienen que invertir cantidades económicas en los pasajes, los alimentos del niño en la institución, así como el material y las cooperaciones que generalmente piden en el inter del año.

 De acuerdo a las versiones que a un circulan entre los padres de familia, hasta este viernes pasado la situación se mantiene de esa forma, después de que el docente titular repentinamente dejo de ir a dar clases, por así convenir a sus intereses personales, lo cual dejo solo ese grupo y posteriormente la responsable de la dirección tuvo que notificar lo anterior para solicitar alguna determinación por un grupo sin maestro y sin clases, lo que redundo en la manifestación.

 La falta de maestros en diferentes instituciones educativas, sigue siendo hasta ahora el cuento de nunca acabar, pues a pesar de que esta medida fue tomada en cuenta por las autoridades desde hace varios años, las plazas continúan a la negociación de quienes tienen el control en ambos lados, así como las conveniencias del momento por intereses que lamentablemente, redundan en la ausencia de quienes verdaderamente deberían con vocación estar en las escuelas trabajando para lo que fueron preparados.