EducaciA?n es el eje rector para el progreso: PLR

ARTURO MARTA?NEZ

Al conmemorarse este primero de abril el DA�a Mundial de la EducaciA?n, el diputado local del distrito 16 Dr. Pedro Luis RamA�rez Perales, considerA? que la educaciA?n es el eje rector para el progreso de Tamaulipas, donde la tarea de los legisladores es generar polA�ticas pA?blicas e iniciativas a la altura de las necesidades educativas que la sociedad demanda.

RamA�rez Perales, destacA? la importancia de promover y fomentar estA�mulos a los jA?venes estudiantes, con el objetivo de mejorar al estado con ciudadanos forjados con bases sA?lidas y valores universales.

El legislador, externA? que el artA�culo tercero de la Carta Magna, manifiesta que toda persona tiene derecho de recibir educaciA?n y que la educaciA?n que imparta el estado debe de ser tendiente a desarrollar armA?nicamente las facultades del ser humano y fomentar en A�l el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia.

El diputado del distrito 16, exhortA? a todos los diputados de Tamaulipas a�?a cristalizar lo que sustenta la ConstituciA?n para asegurar una educaciA?n de calidad y alcance de todos los niA�os y jA?venes de nuestro estadoa�?.

AgregA? que es importante que la LXIII Legislatura del Congreso del Estado de Tamaulipas contribuya a erradicar la deserciA?n escolar, fomentar la educaciA?n integral, garantizando un futuro mA?s prA?spero.

RefiriA? que la educaciA?n de toda persona constituye un pilar fundamental que consolida el nivel de conocimientos, para que una sociedad tenga un desarrollo intelectual correcto, se requiere que sus integrantes cuenten con una amplia preparaciA?n acadA�mica.

Concluyo al destacar la relevancia del tema educativo, que siempre genera debates y finalmente consensos, pues es donde se forjan las generaciones futuras y se dejan los conocimientos y herramientas necesarias para desarrollarse como ciudadanos de bien y ser parte del tejido social que nos compone.