Falta estructura para la educación física en las escuelas

14 mayo, 2019

Israel Reséndiz

Aunque se ha mostrado avance en infraestructura para las escuelas, hasta ahora no ha sido suficiente una estrategia efectiva para que verdaderamente los niños desde preescolar hasta secundaria que estudian su educación básica, puedan mostrar su potencial deportico o por lo menos, someterse a rutinas de ejercicios que les permitan disminuir vicios que terminan convirtiéndolos en obsesos.

 Las techumbres que predominan en la mayoría de los planteles educativos, no abarcan hacia las ares consideradas como campos, y los balones de cualquier deporte, generalmente son propiedad de los alumnos interesados en practicar, siempre y cuando ya hayan terminado sus labores dentro de las aulas o su horario escolar por ese día.

 La supervisora de la zona escolar número 27 de educación física María de Jesús Lara Tijerina, dijo sin embargo que los maestros han puesto a practicar a los alumnos, lamentablemente esto es solamente por una hora a lo mucho dentro de su horario de clases, lo cual generalmente no ofrece ningún rendimiento.

 Sin embargo, mencionó que se han descubierto talentos deportivos de los que generalmente salen de esta ciudad a representarla en certámenes estatales y nacionales, los cuales han sido entrenados en contraturno, es decir, los interesados destinan parte de la mañana o la tarde que no estén en clases para practicar algún deporte, y poder entra a la selección de algún municipio.

 “Falta mucho por hacer en la educación física pero debemos saber que quienes tienen gran parte en este resultado son los padres de familia por los hábitos alimenticios y el cuidado  de la salud de sus hijos, nosotros nos enfocamos a desarrollar labores al aire libre, algo de ejercicio y de buscar quienes puedan formar parte de los equipos que nos han llevado a un lugar importante en concursos nacionales y estatales”, dijo la entrevistada.

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